Álvarez Guerrero, Garazi
Profesora de la Universidad del País Vasco. Sus intereses de investigación son la prevención del acoso y el abuso sexual infantil.
Impacto social:
Necesidades Educativas Especiales.
Alzaga, Aitor
Investigador predoctoral Joan Oró-FI 2024 en Sociología.
Sus intereses de investigación se centran en la ciencia ciudadana y la prevención de la violencia de género.
Institución: Universidad de Barcelona.
Aubert, Adriana
Profesora de la Universidad de Barcelona e investigador experta en el campo de la educación inclusiva. Su investigación ha contribuido a mejorar la ciencia y la educación.
Impacto social:
Comunidades de Aprendizaje.
Bordanoba-Gallego, Lidia
Profesora asociada del Departamento de Sociología de la Universidad de Barcelona. Estudiante de doctorado en la Universidad de Barcelona.
Impacto social:
Social Media Analytics.
Institución/Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.
Burgués Freitas, Ana
Profesora ayudante doctora
Impacto social:
Durante más de 15 años ha trabajado en entidades socioeducativas aportando las evidencias científicas y trabajando directamente con famílias en riesgo de vulnerabilidad.
Institución/Universidad/etc:
Universidad de Granada.
Canal Barbany, Josep Maria
Profesor en la Universidad de Valencia (UV) y en la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Sus aportes están relacionados con inclusión educativa, Acciones Educativas Exitosas, Nuevas Masculinidades Alternativas.
Impacto social:
Nuevas masculinidades alternativas.
Carbonell Sevilla, Sara
Universidad de Valencia. Sus aportes están relacionados con acciones educativas exitosas y la superación de la violencia de género.
Impacto social:
Prevención de la violencia en la infancia.
Carretero, Silvia
Profesora de educación infantil.
Impacto social:
Aprendizaje dialógico en educación infantil.
Castro Sandúa, Marcos
Profesor de Educación Física en Secundaria.
Impacto social:
Nuevas Masculinidades Alternativas, Actuaciones Educativas de Éxito en Educación Física.
Institución/Universidad/etc:
Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya.
Crespo López, Alba
Investigadora Predoctoral en la Universitat de Barcelona
Impacto social:
Acciones Educativas de Éxito.
Institución/Universidad/etc:Universitat de Barcelona.
de Botton, Lena
Profesora e investigadora de la Universidad de Barcelona. Doctorada por la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París. Ha participado en diferentes investigaciones internacionales como INCLUD-ED, contribuyendo a la mejora de la educación especialmente de mujeres de minorías culturales, como las mujeres musulmanas.
Impacto social:
Tertulias literarias dialógicas y mujeres minoritarias.
de Mello, Roseli
Profesora de la Universidad Federal de Sao Carlos, Brasil. Ha trabajado en numerosas investigaciones internacionales en el ámbito de la educación y el género. Es la investigadora principal en Comunidades de Aprendizaje y Acciones Educativas de Éxito en Brasil.
Impacto social:
Transferencia de las Comunidades de Aprendizaje en Brasil.
Elboj, Carmen
Catedrática de Sociología de la Universidad de Zaragoza. De su trayectoria científica destaca su transferencia de Acciones Educativas de Éxito a diferentes ámbitos educativos y sociales.
Impacto social:
Inclusión de minorías culturales y comunidades de aprendizaje.
Flecha, Ramón
Doctor Honoris Causa por la Universidad de West Timisoara y Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona. Investigador principal en investigaciones internacionales de alto nivel y gran impacto social y político como INCLUD-ED e IMPACT-EV . Ha publicado diferentes artículos en JCR y uno de ellos ha ganado el Best Paper Prize 2013 del Cambridge Journal of Education, y es el artículo más leído de la revista en 2015.
Impacto social:
Impacto social de la ciencia, SEA y NAM.
Fort, Miquel
Profesor en Educación de Adultos.
Impacto social:
Aprendizaje Dialógico y Educación de Adultos.
Galar, Aitor
Investigador predoctoral en la Universitat Rovira i Virgili. Sus intereses de investigación se centran en la creación de entornos escolares libres de violencia.
Impacto social:
Club de Valientes Violencia 0 y NAM
Institución/Universidad/etc:
Universitat Rovira i Virgili.
Guo, Mengna
Estudiante de doctorado en la Universidad de Barcelona.
Impacto social:
La superación del racismo y el sexismo hacia las mujeres chinas.
Institución/Universidad/etc:
University of Barcelona.
Joanpere Foraster, Mar
Doctora en Sociología
Impacto social:
#MeToo en la Universidad.
Institución / Universidad/etc:
Universitat Rovira i Virgili.
León Jiménez, Susana
Investigadora postdoctoral Margarita Salas de la Universitat de Barcelona. Profesora visitante en la Universidade Nova de Lisboa y la Universidad de Córdoba, bajo el proyecto “We All Win” para la mejora educativa y la inclusión a través de entornos interactivos de aprendizaje con impacto social.
Impacto social:
Mejoras de las Comunidades de Aprendizaje y Actuaciones Educativas de Éxito en el bienestar de la comunidad educativa
Institución / Universidad/etc:
Universitat de Barcelona
López de Aguileta, Garazi
Estudiante de doctorado y profesora en la University of Wisconsin-Madison.
Impacto social:
Tertulias Literarias Dialógicas, lenguaje del deseo.
Institución / Universidad /etc:
University of Wisconsin-Madison.
López de Aguileta Jaussi, Ane
Investigadora predoctoral en la UFR – Escuela de Trabajo Social, Universidad de Barcelona.
Impacto social:
Tertulias Dialógicas Musicales.
Institución / Universidad/etc:
Universidad de Barcelona.
López, Laura
Profesora de la Universidad de Barcelona. Su contribución se centra en la implementación del aprendizaje dialógico en entornos online y el uso de la comunicación para la transformación social. Ha participado en diferentes proyectos de investigación nacionales y europeos en esta temática.
Impacto social:
Aprendizaje dialógico en contextos online.
Nazareno, Elías
Profesor del Curso de Educación Indígena Intercultural y del Programa de Posgrado en Historia de la Universidad Federal de Goiás – UFG. Actualmente trabaja con la historia tanto indígena como quilombola. Investigador productividad del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico – CNPq-Brasil.
Impacto social:
Historia Indígena, Educación Intercultural, Historia de Brasil.
Institución / Universidad/etc:
Universidad Federal de Goiás – Brasil.
Institution/University/etc: Universidad Federal de Goiás – Brasil.
Mondéjar Torra, Eduard
Profesor de personas adultas y profesor asociado en la Universidad de Barcelona
Impacto social:
Actuaciones Educativas de Éxito en educación de personas adultas
Institución /Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.
Ocampo Castillo, María del socorro
Investigadora posdoctoral en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana – Estancias por México CONACyT.
Impacto social:
Tertulias Matemáticas Dialógicas y Transferencia de las Actuaciones Educativas de Éxito a México y Latinoamérica.
Institución/Universidad/etc:
Universidad Veracruzana y Vía Educación.
Olabarria, Ane
Investigadora predoctoral en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
Impacto social:
Formación docente dialógica para la superación de la violencia escolar.
Oliver, Esther
Profesora de la Universidad de Barcelona. Ha participado en diferentes investigaciones internacionales con impacto social. Ha sido investigadora principal en la investigación de I+D de un concepto pionero que contribuye a avanzar en la superación de la violencia de género Miratge de l’ascens social [el espejismo de la movilidad ascendente].
Impacto social:
Espejismo de movilidad ascendente y socialización preventiva de la violencia de género.
Pascual Esteve, Dr. José Maria
Investigación en gobernanza territorial e historia sociológica
Impacto social:
Administraciones territoriales y movimientos sociales
Institution/University/etc:Estrategias de calidad urbana/Fundación ciudadanía y buen gobierno.
Peña Axt, Juan Carlos
Sociólogo, Universidad de La Frontera (Chile) Doctor en Sociología, Universidad de Barcelona (España). Académico Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma de Chile; investigador Instituto Iberoamericano de Desarrollo Sostenible (IIDS); académico miembro de claustro Doctorado en Ciencias Sociales.
Impacto social:
Nuevas Masculinidades Alternativas.
Institución/Universidad/etc:
Universidad Autónoma de Chile.
Puigvert, Lídia
Profesora de la Universidad de Barcelona. Feminista reconocida internacionalmente por su concepto de feminismo dialógico. Recientemente recibió una beca Marie S. Curie de un año en el Instituto de Criminología de la Universidad de Cambridge (2015-2016). Ha sido investigadora principal de numerosas investigaciones con impacto social en género, autora de diferentes publicaciones con impacto científico a nivel internacional y reconocida por su implicación en la superación de la violencia de género en las Universidades.
Impacto social:
Modelo dialógico de prevención de conflictos. Socialización preventiva de la Violencia de Género.
Ha sido asesora del Lobby Europeo de Mujeres.
Pulido, Cristina
Profesora Serra Hunter e Investigadora de la Universidad Autónoma de Barcelona. Su principal aportación es la prevención del abuso sexual a menores a través de Internet, y de cualquier tipo de acoso online, así como sobre el uso de los medios de comunicación como herramientas de transformación social.
Impacto social:
Menores e Internet.
Pulido, Miguel Ángel
Profesor y coordinador del área de Fe y Espiritualidad en Blanquerna – Universidad Ramon Llull. En estos momentos centra su investigación en temas vinculados a la pastoral universitaria, la espiritualidad y la creación de sentido, así como en todo relacionado con ámbitos como las actuaciones educativas de éxito, el trabajo social y la prevención del abuso en todas sus manifestaciones.
Impacte social:
Actuaciones educativas de éxito. Socialización preventiva. Espiritualidad y creación de sentido.
Ramis, Mimar
Profesora asistente en la Universidad de Barcelona. Ha participado en diferentes investigaciones con impacto social y publicado en revistas internacionales. Su principal aportación se basa en la inclusión social en entornos multiculturales.
Impacto social:
Acciones exitosas en la inclusión de grupos culturales.
Rodríguez Oramas, Alfonso
Coordinador de la red latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje
Impacto soicial:
Mejora de aprendizajes y convivencia en escuelas latinoamericanas transfiriendo actuaciones educativas de éxito.
Ruiz Eugenio, Laura
Profesora agregada en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Barcelona, miembro del Grupo de investigación consolidado en Educación Superadora de Desigualdades. Ha sido investigadora Ramón y Cajal en la UB e investigadora Beatriu de Pinós en la University of Edinburgh. Sus contribuciones se han centrado en actuaciones educativas de éxito para la superación de las desigualdades, inclusión social y mujeres no académicas.
Impacto social:
Actuaciones Educativas de Éxito, inclusión social y mujeres no académicas.
Institución/Universdad/etc:
Universidad de Barcelona.
Serradell Pumareda, Olga
Profesora Titular de Universidad de Sociología y Decana de la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología (2021-2024) en la Universidad Autónoma de Barcelona.
Ha realizado estancias de investigación financiadas mediante convocatorias competitivas en la Universidad de Edimburgo (MICIU, 2025) y en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París (2006-2008, «la Caixa» y el gobierno francés). Su trabajo está vinculado al estudio de la violencia de género en la universidad y a las estrategias para superar las desigualdades que enfrentan grupos vulnerables como las mujeres migrantes y las minorías étnicas.
Impacto social:
Pueblo gitano; migraciones; acoso escolar; violencia de género; educación superior.
Institución/Universidad/etc:
Universitat Autònoma de Barcelona.
Serrano, Mª Ángeles
Profesora contratada doctora.
Impacto social:
Inclusión de mujeres no académicas.
Institución/Universidad/etc:
Universidad de Extremadura.
Soler Gallart, Marta
Catedrática de Sociología, Universidad de Barcelona. Doctora por la Universidad de Harvard. Presidenta de la European Sociological Association (2019-2021) y editora de International Sociology, Q2 JCR (2015-2022). Ha sido investigadora principal del proyecto H2020 SOLIDUS, sobre actuaciones de éxito en solidaridad en Europa.
Impacto social:
Evaluación del impacto social de la investigación. Evidencias científicas en prevención de violencia de género.
Institución/Universidad/etc:
Universitat de Barcelona.
Thiakh, Ababakar
Licenciado en Historia a la Universidad de Barcelona, Consultor en el ámbito de la cooperación al desarrollo Norte-Sur.
Impacto Social:
Migración y minoridades culturales como la población árabe y musulmana.
Institución/Universidad/etc: Senegal Development Consulting.
Torras-Gómez, Elisabeth
Margarita Salas Investigadora Postdoctoral de la Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona.
Impacto social:
• Impacto Social de Empresas y Organizaciones
• Socialización Preventiva de la Violencia de Género
Torrens, Xavier
Profesor de la Universidad de Barcelona.
Impacto social:
• Política pública
• Prevención de la radicalización
Valls, Rosa
Catedrática de la Universidad de Barcelona. Ha participado en las Comunidades de Aprendizaje de investigación desde sus inicios y ha liderado diferentes proyectos de I+D. Destaca su papel protagonista en la investigación pionera sobre Violencia de Género en las Universidades Españolas, cuyos resultados contribuyeron a romper el silencio en las universidades respecto a la investigación.
Impacto Social
Comunidades de aprendizaje y formación familiar.
Vieites, María
Promoción de las escuelas como comunidades de aprendizaje en Europa. Maestría en Política y Democracia. Ha sido Gerente para América Latina del Instituto Natura de Brasil y asesora de la Secretaría de Estado de Educación de España.
Impacto social:
Contribución a la red europea de Escuelas como Comunidades de Aprendizaje: SEAS4ALL, STEP4SEAS, EnlargeSEAS, Comunidades de Aprendizagem Portugal.
Villarejo, Beatriz
Investigadora postdoctoral Maria Zambrano en la Universitat Autònoma de Barcelona. Su contribución se centra en la socialización preventiva de la violencia de género en internet y en adolescentes, así como en la inclusión social y la participación democrática de colectivos vulnerables.
Social impact:
The other women movement.
Yuste Munté, Montserrat
Profesora-tutora de Secundaria y Bachillerato.
Impacto social:
Su contribución se centra en la socialización preventiva de la violencia de género en adolescentes así como en el aprendizaje Dialógico y la Historia.
Institución/Universidad/etc:
Escoles Garbí Pere Vergés y UAB.